长期练习一项技能的人往往会受到钦佩,因为许多人将练习的年数等同于获得的技能。
但是当你遇到更多声称拥有多年实践经验的人时,你会意识到数字并不一定提供全貌,而背景是关键。
每周练习一次技能持续 30 年的人无法与另一个每天练习该技能同样持续 30 年的人相提并论。
一个人在 30 年里每天练习 30 分钟,与一个在 30 年里每天练习5小时同一种技能的人会有很大的不同。
在30年里 同时练习多种技能的人与在30年里练习单一技能的人是不一样的。
那比较同样一项技能一个在30年里每周练习一小时的人与另一个人在 5 年里每天练习 5 小时又如何呢?
还有更多方面需要考虑,比如学习的深度、训练的强度等。
事实上,数字可能具有误导性。没有适当的上下文,数字可能毫无意义。
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